2018年《盛而不求概》体验课

设计意图

本课的内容就是教授孔子的《水的八德》中“盛而不求概”。为了能够更好地让大班学生完成学习任务，设计了游戏环节，动手环节，观察环节等，将简单的道理蕴藏在游戏之中，并在学生初步感悟和理解之后引导和升华，联系生活实际说明道理。基本意图是将国学道理生活化，更加直观生动地被人接受和运用。

教学设计

1、 知识与能力

通过教学，学生能够懂得水具有“盛而不求概”的品格，并明白基本含义，能够区别水与其他物质不同的特性；

在记忆和理解的基础上，能够将道理运用在生活中，初步树立理论联系实际的意识；

初步培养观察能力、动手实践能力、比较事物的能力、独立思考能力和举一反三的能力。

2、 过程与方法

采用游戏教学法，通过实验的方式，引导学生在一步步的游戏过程中感悟所学道理；

采用观摩法，没有上台的学生通过观察台上学生的实验操作，将眼前看到的和自己的生活经验相结合，加以比较得出结论。

3、 情感态度价值观

学习水的品格，明白不贪心的道理，端正对生活器物的基本态度，引导正确的价值观。