• 2020年智读会

    家无千册书,难成贵子弟:智读会年卡会员,可365天每天在我们的书店免费领一本书。全场2000多种图书,任意挑选,每日更新。上架书籍,均为全新未拆封的正版纸质书籍。 有了千册书,更要学会选择精读与泛读:每日经典诵读指导,精读中华古圣经典,掌握学习方法,语文作文信手拈来。 童蒙读书重在养正,养成坚毅学习习惯:每七天为一个学习小周期,前五天每天推送一句经典原文及译疏(本金),后两天给出每周期的复习材料(利息)。不断地学习并且复习,才会有文化上的“利滚利”的效果。让孩子苟日新、日日新、又日新,遇见最好的…

    1.课程研发 2020年1月1日
  • 2019年中国华文教育基金会实景课堂《理赞中国衣》

    服装,是社会变迁的地图,是穿在身上的国家史。国民冷暖、时代明暗、生活沉浮,在衣服上密密缝补,飘飘显现。中华有礼仪之大,故称夏,有服饰之美,谓之华。中国衣让全世界魂牵梦绕,它绝非是一个简单的中国符号。它婉约、柔美、千百变,让中华美丽清晰可视,让中华文化可以真切的被感知。本期实景课堂,我们剥茧中国衣,在一丝一缕之间,发现山河春秋的冷暖,感悟这可以穿在身上的华夏文明。 中国服饰的历史源远流长,从原始社会、夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋辽夏金元、明、清,到近现代,都以鲜明特色为世界所瞩目。…

    1.课程研发 2019年5月20日
  • 2019年修身与修声《小学生声音气质实训课》

    小小文智精英养成计划之《小学生声音气质实训课》 家长台鉴:       言语,是艺术。有艺术的言语,就有感召力,鼓动力,穿透力。孔子培养弟子,德行之后便是言语。一个人的一言一行代表的是一个人的家教、文化与职业修养。高雅的举止,才有气质。一言以为知,一言以为不知。祸从口出,福自口来,不可不慎也。       说话,不仅仅在会发音,还在于能够在对的场合、与对的人,用对的姿势说对的话。       本课程就是通过进行小记者和主持人的培训的同时,结合国学经典由内而外地帮助小朋友学会“说话”。      …

    1.课程研发 2019年5月16日
  • 2019年《学无常师之向大自然学礼仪》

      精·英·文·智·社 课程内容 ▼▼▼ ▼▼▼ ▼▼▼ ▼▼▼

    1.课程研发 2019年4月16日
  • 2018年《中华传统文化大观园》| 用中国眼看世界,用爱构筑学习动力

    ‍ ‍ 为了响应国家颁发的《关于实施中华优秀传统文化工程的意见》的文件精神,精英文智社将开设创新国学实景课《中华传统文化大观园》,由知名明星、各行业专家大咖、专业教师共同授课,用榜样的作用激发孩子内心的学习动力 一次一家人共同参加的周末生活体验与学习日, 在陪伴中增进亲情, 在自然中学习道理, 在玩乐中体悟智慧, 让所有参与家庭能够在活动中 感受中华文化魅力, 体会中西文化融合之爱。 火花家庭日活动共设置六大模块 夫子讲堂 夫子信箱 | 叩鸣课堂 体学营 游戏营 理赞中国衣 火花野餐 四时农集 …

    1.课程研发 2018年12月16日
  • 2018年《盛而不求概》体验课

    设计意图 本课的内容就是教授孔子的《水的八德》中“盛而不求概”。为了能够更好地让大班学生完成学习任务,设计了游戏环节,动手环节,观察环节等,将简单的道理蕴藏在游戏之中,并在学生初步感悟和理解之后引导和升华,联系生活实际说明道理。基本意图是将国学道理生活化,更加直观生动地被人接受和运用。 教学设计 1、 知识与能力 通过教学,学生能够懂得水具有“盛而不求概”的品格,并明白基本含义,能够区别水与其他物质不同的特性; 在记忆和理解的基础上,能够将道理运用在生活中,初步树立理论联系实际的意识; 初步培养…

    1.课程研发 2018年10月16日
  • 2017年小学生的自我修养与学会选择

    为了响应国家颁发的《关于实施中华优秀传统文化工程的意见》的文件精神,把中华优秀传统文化全方位融入文化知识教育、思想道德教育、家庭生活教育,精英文智社将国学道理生活化、日常化,培养小学生积极的人生观、世界观、价值观,懂得如何选择正确的生活与学习方向、方法,逐步形成个人自我修养建设体系。 本课程共13节: Lesson 01 志于学 – 立志于学、好学的标准 Lesson 02 志于学 – 行有余力、学习的前提 Lesson 03 志于学 – 学习的兴趣 Less…

    1.课程研发 2017年8月16日
  • 2016年《东方工程伦理学》研发年

    精英文智社与武夷学院合作开设了以国学为理论支撑的全新课程:东方工程伦理学! 教学目的:课程教学的最终目标是帮助学生充分意识到职业生涯所面临的选择背后的法律后果及道德后果。引领他们成为有勇气、有担当、有人格,经得起东方自我道德检省的工程师。 教学远景:我们希望学生成为“仁”“礼”兼备的人,设计出结构和风格都完美的工程。伟大的工程由伟大的工程师建造,工程师之所以伟大不仅由于其作品结构与风格的完美,而由于工程师本人是积极的、主动的参与到社会中,表达自己对自然、对人类、对社会、对历史的复杂思考,完成工程…

    1.课程研发 2016年9月10日

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